第【dì】一条 为适【shì】应现代职业【yè】教育发展，深化技工院校教【jiāo】师【shī】职称制度改革，吸【xī】引和稳定优秀【xiù】人才【cái】长期从事技工教育，全【quán】面【miàn】提升技工院校【xiào】教师队伍【wǔ】素质，根据有【yǒu】关政【zhèng】策并结合我市实际，制定本评审标【biāo】准（试行）。
第【dì】二条 本评审标准【zhǔn】（试行）适用于我市技工院【yuàn】校已取得高级讲师或【huò】高【gāo】级实习【xí】指导教师职务资格，拟【nǐ】申报正高级【jí】职称的在岗教【jiāo】师。
第【dì】三条 技工院校【xiào】正高【gāo】级职【zhí】称包括正高级讲【jiǎng】师和正高【gāo】级实习指【zhǐ】导教师两类专业【yè】技术职务。
第四条 基本素质和能力：
（一）拥护【hù】党的【de】领导，遵守宪法和法律，贯彻党和国【guó】家的教【jiāo】育方针，热爱【ài】技【jì】工教育【yù】和职业培训事业，具有【yǒu】良好的政治素质、职业道【dào】德和敬业精【jīng】神，教【jiāo】书育人、为人【rén】师表【biǎo】、勇于创新；
（二）具备崇高的职业理想【xiǎng】和坚定的【de】职业信念，以及相应的专业知识、操【cāo】作技【jì】能和【hé】教育教学【xué】、教【jiāo】育【yù】科研能力，长期在教【jiāo】育教学一线工作【zuò】（其中本科及以下【xià】毕业的须满15年【nián】，具有硕士【shì】学【xué】位的须满13年，具有博士【shì】学位的【de】须【xū】满7年），切实履行教【jiāo】师岗位职责和义务，教书【shū】育人成果显著；
（三）身心健康，能够承担正常的教育教学工作。
第【dì】五条【tiáo】 职称外语和计算机应用能力按【àn】照国家【jiā】和我市有关政策执【zhí】行。
第六条 继续教【jiāo】育【yù】。按照《天津市【shì】专【zhuān】业技术人员和【hé】管理人【rén】员继续【xù】教育【yù】条例》等相关规定，结合所从事的教育【yù】教学工作需要【yào】，参加继续教育【yù】并达到规定要【yào】求。
第七条 学历【lì】资【zī】历。具备下列条【tiáo】件中的一项【xiàng】：
（一）正【zhèng】高级【jí】讲【jiǎng】师应【yīng】具有大学【xué】本科及以上学历，取得高级讲【jiǎng】师资格并【bìng】受聘该职务5年以上。其中，40周岁以下教【jiāo】师应具有【yǒu】硕士以【yǐ】上学历【lì】；
（二）正高级实习【xí】指导【dǎo】教师应具有大【dà】学本科【kē】学历【lì】毕【bì】业【yè】学历【lì】，取得高【gāo】级实习指导教师【shī】资格并受聘【pìn】该职【zhí】务【wù】5年以上，企业实践经历累【lèi】计【jì】3年以上。或具有大学专科【kē】毕业或高级技工【gōng】学校（高级技工班）毕业学历，取【qǔ】得高级实习指导教师【shī】资格并受聘该职务【wù】6年以上，企业【yè】实【shí】践经历累计4年以上。
第八条 职【zhí】业技能【néng】。文化【huà】理论课教师【shī】应具有相【xiàng】关职【zhí】业中级职业资【zī】格；专业课教师和生产实习【xí】指导教师操作技能水平【píng】应分【fèn】别达到相【xiàng】关职业【yè】技师和高级技师职业【yè】资格。
第九条 教育教【jiāo】学。具有本专【zhuān】业坚实的基【jī】础理论、专业知识和技【jì】能【néng】水平，了解本专业国内外新【xīn】技【jì】术状况【kuàng】和发【fā】展趋势【shì】，掌握高技【jì】能人才【cái】培养规律，具有【yǒu】指导教育教学的能【néng】力，教育教学成果显【xiǎn】著。任现职以来，具备【bèi】下列条件中的两【liǎng】项：
（一）具【jù】有丰富的教学工作经【jīng】验，能【néng】根据人才培养计划组织课堂教学、生产实习和社会调查等教【jiāo】学工作。承担过2门以【yǐ】上课【kè】程（其中1门为主干课程）的教学工作，教【jiāo】学工作量平均每学年【nián】不少于200学【xué】时（教【jiāo】研及【jí】教管【guǎn】人员不低于专职教师【shī】的【de】三分之一）；
（二）系统掌握本专业基【jī】础理论和专业知识，熟悉【xī】国内外职业【yè】教育现状和【hé】发展趋势,能【néng】运用先进【jìn】的【de】职业【yè】教育理念和【hé】现代化教学手段开展教育教学工【gōng】作,教学水平高【gāo】超,教学业绩卓著,教学【xué】特【tè】色鲜明【míng】；
（三）具有主持本专业教育教【jiāo】学改【gǎi】革、教学法研究和教育教【jiāo】学管理能力，在指导低一级教师开展教学【xué】改革和教学研究方面【miàn】有创新【xīn】，并取得显【xiǎn】著【zhe】成【chéng】果；
（四）掌握技能人才培【péi】养规律，具有组织适合高【gāo】技能人才培养【yǎng】的专业开发和【hé】课程建【jiàn】设能力，并取【qǔ】得显【xiǎn】著成果【guǒ】；
（五）具【jù】有【yǒu】精湛的操作技能和较高【gāo】的生产【chǎn】工艺设【shè】计水【shuǐ】平、新产品【pǐn】研发【fā】和技术攻【gōng】关的能【néng】力，熟悉国内外【wài】本职【zhí】业相关先进生产【chǎn】设备的操作，具有在本领域起到专业带头人的作用；
第十【shí】条【tiáo】 业绩成果。教育教学、教学改革、教育【yù】科研【yán】、人才培养等方【fāng】面取得显著成果【guǒ】，任现职期间，具备下列条件中的两【liǎng】项：
（一）主【zhǔ】持市（省【shěng】部）级课题或国家【jiā】级【jí】课题的子课题研究1项，或主【zhǔ】持市（省部）级课题的子课题研究2项，并【bìng】通过验【yàn】收；
（二【èr】）获市（省【shěng】部）级教育教学、科研二等奖以上1次，或获得局级教育教学、科研【yán】一等奖2次,或获【huò】得【dé】市【shì】（省部【bù】）级【jí】示【shì】范课2次；
（三）主持市（省部）级教【jiāo】学改革【gé】实验1次，或主【zhǔ】持局级教学【xué】改【gǎi】革实验2次，并通过验收；
（四）在参与企业技术改造【zào】和技术革【gé】新中，提出【chū】创新建议【yì】，并在【zài】实践中应用，具有较【jiào】大【dà】影响，通过市级业务部门的鉴【jiàn】定；或主持开【kāi】发新技术、新工【gōng】艺【yì】和【hé】新产品【pǐn】，在取【qǔ】得【dé】社会效益和经济效益的【de】同时【shí】，推动了生产实习教学的开展，通过市级业务【wù】主管部门鉴定；
（五）本人或【huò】担任主教练（排名第一）指导的学【xué】生在职业技能竞赛中成绩优【yōu】异【yì】，获【huò】世界【jiè】技【jì】能【néng】竟赛【sài】参赛及预备选手资格【gé】，或【huò】获得国家一类竞赛个人前【qián】6名，或获得【dé】国家二【èr】类竞【jìng】赛或市级一类竞赛【sài】个人前3名【míng】，或市级二类竞赛个人第1名；
（六）获得【dé】中【zhōng】华技能大奖【jiǎng】称号【hào】，或市【shì】（省部）级技术能手、有突出贡【gòng】献技师、优【yōu】秀教育工作者、优秀教师称号【hào】；
（七）学校【xiào】对【duì】教学质【zhì】量的考【kǎo】核达到3次“优秀【xiù】”，其余均达到“合格”；
（八）教研及管理【lǐ】人员对学校发展及教育【yù】教学管理具有【yǒu】重大贡献，担任【rèn】学校主要【yào】负责人【rén】的，所【suǒ】在学【xué】校获得国【guó】家级示范学校或市（省【shěng】部）级职业教育先进【jìn】单位荣誉称号，其【qí】他人员荣获市【shì】级（省【shěng】、部）“优秀教育工【gōng】作者【zhě】”或年终考核“优秀”2次。
第【dì】十一条 论文著作。达到下【xià】列条件中【zhōng】的一项：
（一）在市(省【shěng】部）级刊物发【fā】表本专业【yè】高水平教育教学研究论文或学术论文4篇【piān】以上（其中【zhōng】，在核心期【qī】刊【kān】上【shàng】发【fā】表本专业【yè】学术论【lùn】文1篇以上）；管理人【rén】员发表与本职工【gōng】作相关的高水平研究论【lùn】文【wén】或学术论文【wén】5篇以上（其中，在核心期刊上【shàng】发【fā】表本专业学【xué】术【shù】论文2篇以上）；
（二【èr】）公【gōng】开出版学术专著【zhe】、译著1部【bù】，本人撰写10万【wàn】字及【jí】以上；或【huò】主编统编教材【cái】、教学【xué】参考书，本人撰写10万字及以上。
具备下列【liè】条件的【de】可视同在【zài】相【xiàng】应刊物发表论文（仅视同【tóng】1篇，不等同核心期刊论文【wén】）：
1．主编教【jiāo】材1部,本人撰写【xiě】5万字以上;或参【cān】编正式【shì】出版的教【jiāo】材2部,每部本人【rén】撰写不少于5万【wàn】字以上。
2．出版本专业专著或译著,本人撰写5万字以上。
第十二条 正高级职称评审采【cǎi】取材料【liào】评审与答辩等【děng】方【fāng】式进行，综合评价教师的【de】专业能力、教学业【yè】绩和成【chéng】果。
第【dì】十【shí】三条 技工【gōng】院校可根据《事业单位【wèi】岗位设置管理试【shì】行办法》及有【yǒu】关规【guī】定，推【tuī】荐【jiàn】符合任职资格条件的教师参加评审。评审和聘用按【àn】照个人申报、考核推荐、专家【jiā】评审、学校【xiào】聘用的【de】基【jī】本程序进行。
第【dì】十四【sì】条 从其他专【zhuān】业技术岗位转至技工院校教学岗【gǎng】位的人员【yuán】，应先转评同【tóng】级教师职【zhí】务，转评满两年后方申【shēn】报正【zhèng】高级教师职务。申【shēn】报正高级教【jiāo】师职务【wù】时，前后专业一致或相近的，任【rèn】职【zhí】年限可以【yǐ】连续计算。
第十五【wǔ】条 凡5年内有以下情【qíng】况之【zhī】一者【zhě】，不得参加正高级职称的评审【shěn】。
（一）工作严重失职，造成恶劣影响的；
（二）考核不称职或连续2年考核基本称职的；
（三【sān】）伪造学历、资历或申报业【yè】绩、成果弄虚【xū】作假，剽窃【qiè】他人【rén】成果的。
第十【shí】六【liù】条 本标准【zhǔn】自9-21起施行，9-21废止。
天津市人力资源和社会保障局办公室
9-21印发
